201230思考の整理 はじめてすることを大切にする

【今日の目標】

・はじめてすることを大切にする

　→はじめてする時の心はどうなっているのだろうか？

　　→未知に対する恐怖と、未知を知るという喜び。

 　　　→踏み出すことへの勇気

【0秒思考の練習】

拡散と集約を繰り返す行為

電車が目の前を過ぎ去るように、過ぎ去ろうとした思考を言葉にする行為

◯：題目　思考の種となったもの

△：飛躍　思考の本流から伸びた枝葉

 □ ：感想　閑話休題、まとまらないまとめ

◯　効率的におこなっていく

・初学であれば下地がないので多くを触り、学びのきっかけ（引き出し）をつくる

△

・目標をつくる

　→目標へのロードマップ （どうなりたいから始めたのか？）

・何故やるのかを考えながら、何に繋がるのかを想定しながら強度をあげる

・触れる強度（興味≒心惹かれる部分）が強くなれば学習効率が高まる

　→記憶させるとは繰り返しの反復作業しかない（シナプスの繋がりを綿密にさせる）

　　→興味が湧くことで、単なる反復作業でなくなる

□

・何が、どうして、何に繋がるのか？

　→興味があれば、枝葉は他の学びに絡まり強くなる（面白さ？）

◯　戦うために用意する

・自分に軸を持たせる

△

・貴方は何と戦っているのだろうか？という逆算の考えもあるのかもしれないが、

　自分の興味（心強く惹かれるもの）を軸として、それを武器として装備する。

　→1つでも何か自分を満たせるものがあれば、他は何もいらない。

□

・オブジェクト指向でいうクラスを自分の中に持つ（＝軸）

　→クラス：実体のない箱（RPGでいう、HP、MP、力、体力、頭脳的なステータス）

　→インスタンス：実体の数値（HP:25の、”25”の方）、固有の値（≒人それぞれ）

※自分のクラスを定義して、それに対して固有の事象をインスタンスとして落とし込む

　→自分のクラスを通してインスタンスは作成されるので、よほどの事象でない限り、

　　自分を通して個別の事象は説明が出来るようになる