201022思考の整理

【今日の目標】

説明できるかどうかで、理解に対する判断をする。

どこまでが知り得る範囲で、どこからが分からないのかを整理する。

冷静さを欠くと「全てが分からないんだ」とする傾向にしがちな自分をコントロールする 

 

【0秒思考の練習】

拡散と集約を繰り返す行為

電車が目の前を過ぎ去るように、過ぎ去ろうとした思考を言葉にする行為

◯：題目　思考の種となったもの

△：飛躍　思考の本流から伸びた枝葉

□：感想　閑話休題、まとまらないまとめ

◯　なぜプログラミングを学習しているのか

・多くの解答を出す事ができる、今のところ1番のものであるから

・問題に対してのアプローチを具体的に提示することが出来る

△

・困っていることの解決　＝　ビジネスの根幹

・多くの人に機会を与える存在になるための方法

◯　今日の小ステップ目標の決め方

・「〜を、〜時までに終わらす」のような定義を改める

→「〜を、〜時までに、言葉に出して説明できる」ように変更する

◯　今日の、学習において必要なこと

・見てわかるなんて思うな

→解説を見ながら分からないと思っても、コードを書く努力をする

△

・書くことにより、どこまでが何に該当するのか、どこから不明なのかを切り出す

→見て分からないなんて思うな、やってから考える

◯　自分が出来ないことを認める

・初学者で”分かる”なんて痴がましい

→自分が思っているよりも、自分は出来ていないことを知る

→それを知っているから、方法、努力、選択を繰り返し継続すると信じる

△

・何度やっても覚えられないと思いイライラする

→そもそも何度もって言うけど、実際何回なのかを自問する

→悔しくて苛立つが、だから何ができるのかに焦点を当てる

・冷静に熱くなる