201029思考の整理 未来ではない、今するために

【今日の目標】

・意見が通らないや伝わらない理由は、伝え方に問題がある

　→説明の仕方に問題はないか

　→話しを聞く際に、相手の方に体を向ける、うなずく、笑顔をしているか

　　→堅い顔の人間には、堅い対応しかされない

・学習が始まって3週間経過するが、そこに緩みがないか

 　→今日は今日しかない、そして今日の中でも特に”今”と向き合う

　→説明文を額面通りに受け取り、額面通りじゃないパターンも想像する

　→楽しむ余裕を持つ

【0秒思考の練習】

拡散と集約を繰り返す行為

電車が目の前を過ぎ去るように、過ぎ去ろうとした思考を言葉にする行為

◯：題目　思考の種となったもの

△：飛躍　思考の本流から伸びた枝葉

□：感想　閑話休題、まとまらないまとめ

◯　今日の改善すること

・ノートの使い分け

　→プログラミング コマンドは、デジタル

　→プログラミング 　考え方は、手書きメモ（その場で整理するメモ）

・説明する際に、フレームを想像して話をする

　→話の大枠を説明する：大フレーム

　→大枠を構成する小枠：小フレーム（まずは2つで説明できるようにする）

△

・説明の際は、抽象と具象を想起させるようにする

　→抽象　：頭を動かすこと　（箱には何が入っているかと、想像する）

　→具象　：手を動かすこと　（箱を見てみると立方体だと、観察する）

　　→想像と観察

◯　ワクワクするためには

・好奇心 = 知りたいと思うこと（何故そうなるのか？を知る）

　→仕組みを理解したい欲求（箱を開けたがる人間の心理）

・知らないものを、自分の理解できるカタチにして落とし込みたい（腑におちる）

△

・知らないこと（理解できないこと）を手に入れるために

　→外部的要素からの取り入れ（自分の想像だけでは限界があるため）

　・ネット、SNS　 　　　　＝好きなものに囲まれ情報が絞られてしまう、でも必要

　・Qitta、専門誌など特化型＝専門に特化しすぎている？、でも必要

　　→情報を自分に合うように選択する方法を考える

□

・外部刺激と自分とを掛け合わせて出来る”熱”を知る

　→知らなかった自分の発見しなおす